3-4歲的孩子知道凡事有先后以及要與別人友好相處，但是這并不表示他已經(jīng)“很懂道理”了，所以孩子間的紛爭就時(shí)有發(fā)生。您別看他們爭吵的只不過是誰的餅干多，誰的蘋果大等芝麻綠豆的小事，但這對(duì)孩子掌握諸如耐心、妥協(xié)等合作技巧是很關(guān)鍵的。

這里有一些小小的指導(dǎo)，也許能為孩子的交友活動(dòng)提供一些幫助：

為孩子創(chuàng)造一個(gè)社交環(huán)境多給孩子創(chuàng)造一些能夠鍛煉他的社交技巧的機(jī)會(huì)，比如帶他去參加聚會(huì)、參加一些大型的活動(dòng)等等，這能幫助孩子獲得各種社交經(jīng)驗(yàn)。

在日常生活中教孩子社交禮儀您不要總在事后，再教孩子禮貌，而要從日常生活中主動(dòng)向人說“’開始，這可以避免孩子的社交活動(dòng)以失敗為起點(diǎn)，打擊孩子交友的熱情。

您的參與

給孩子“舉辦”一些有其他孩子參與的社交活動(dòng)，這可以大大增加孩子交到同齡朋友的機(jī)會(huì)。比如您可以帶一群孩子去公園，或者帶孩子與他的朋友一起到外面玩球等等，您在場會(huì)讓孩子比較安心，能夠投入地與其他孩子一起玩耍。這樣的活動(dòng)不僅會(huì)提高孩子的社交能力，也會(huì)增進(jìn)您與孩子之間的感情。做孩子的好榜樣。要知道您對(duì)別人的態(tài)度將會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生巨大的影響。您不能光用嘴對(duì)孩子說您要大方、要有禮貌，您必須“現(xiàn)身說法”。比如當(dāng)您和孩子在一起時(shí)，請(qǐng)不要對(duì)別人大吼大叫，即使他做了讓您很不滿意的事。

給予贊揚(yáng)

當(dāng)您看到孩子對(duì)別人非常有禮貌，或者與他的小伙伴相處和睦時(shí)，請(qǐng)贊揚(yáng)他。您可以對(duì)他說：“我想，您那么有禮貌，王奶奶看到您一定會(huì)很高興的?！被蛘撸骸翱吹侥炎约旱钠で蚪o小明玩，我真的高興。”當(dāng)您把注意力集中在給孩子贊揚(yáng)和鼓勵(lì)時(shí)，孩子的自信心就會(huì)得到加強(qiáng)，使他和別的孩子在一起時(shí)感到放松和自信。

不要對(duì)孩子保護(hù)過度

如果孩子非常害羞，那么他和其他孩子的交往會(huì)有一些困難。這時(shí)，如果孩子一有什么事，您就跑到他的身邊，您的舉動(dòng)就會(huì)暗示孩子，他不能自已處理難題。所以在這個(gè)問題上，您要把握好分寸，您只有讓孩子感到困難的存在，卻又不被困難打倒，才能幫助他學(xué)會(huì)如何應(yīng)付。

小提醒

雖然對(duì)于學(xué)齡前的孩子來說，有一個(gè)好朋友是很正常的，但他也會(huì)因此而不喜歡那些會(huì)讓他與好朋友分開的活動(dòng)，比如讓他與其他孩子一起下棋。但如果您把孩子和一些他不認(rèn)識(shí)的孩子放在一個(gè)房間里，他們也許很快就能玩成一堆。所以與其讓孩子只跟一個(gè)朋友玩，還不如多給他創(chuàng)造一些和許多不同個(gè)性的孩子玩的機(jī)會(huì)。