大多數(shù)高中生都會(huì)在學(xué)習(xí)時(shí)，有畏難心理，比如遇到難題，怎么也搞不懂，所以寧愿丟掉這個(gè)分，也不愿意再花時(shí)間去鉆研等等。這樣的常見心理問題一共有6種，因此對(duì)于家長(zhǎng)來說，一定要幫助孩子關(guān)注好心理狀態(tài)，這樣才能保持他每天都有活力。

高中生6種常見心理問題

1、不了解自身優(yōu)勢(shì)

每個(gè)高中都有這么一類學(xué)生，他們看不到希望，表面在學(xué)，心中卻在放棄的邊緣。根源在于，他們對(duì)自己能力的評(píng)價(jià)不夠客觀，僅僅因?yàn)橐粌纱蔚氖【腿P否定自己的能力，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至對(duì)自己絕望。

2、敏感不安

高中生的學(xué)習(xí)壓力很大，導(dǎo)致心理狀態(tài)很敏感，也很脆弱，在某些緊張的狀態(tài)下，他們還可能會(huì)產(chǎn)生一些幻覺：高考會(huì)失利，就會(huì)因此變得非常不安。家長(zhǎng)需要經(jīng)常性地與孩子交流，準(zhǔn)確判斷孩子的心理狀態(tài)，然后再進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕逃鸵龑?dǎo)。

3、焦躁易怒

很多高三學(xué)生家長(zhǎng)都有一種感覺：高一高二性格還算溫和的孩子，到了高三脾氣就突然變得暴躁起來，他們稍不如意就對(duì)父母發(fā)火，好像父母欠他們什么似的。

遇到這種情況，家長(zhǎng)一定要克制自己的言行，不要責(zé)罵孩子或用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣予以反擊，而是應(yīng)該平靜地等孩子把情緒發(fā)泄完畢，再與孩子進(jìn)行善意的溝通。

4、青春期閉鎖心理

其主要表現(xiàn)是趨于關(guān)閉日益豐富、復(fù)雜的內(nèi)心活動(dòng)，閉鎖心理問題主要是指，處于消極情況下的心理而言的。高中生若在消極情緒控制之下，封閉與外界的任何心理交流，將是一個(gè)值得注意的征兆。

5、早戀

這是時(shí)下最為麻煩的問題，特別是高中生正值青春發(fā)育期，而這一時(shí)期最突出的矛盾之一，是發(fā)育迅速成熟與心理相對(duì)幼稚的矛盾。高中生自身的生理發(fā)育日趨成熟，對(duì)異性的渴望不斷加強(qiáng)，導(dǎo)致出現(xiàn)“早戀”問題，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)直線下降。由于走進(jìn)了戀愛的誤區(qū)，心理就會(huì)沖突加劇。

6、自卑不自信

自卑對(duì)于每個(gè)人來說都不會(huì)陌生，自卑感是每個(gè)人都會(huì)有的一種情緒體驗(yàn)，在人的一生中，總有些時(shí)刻會(huì)讓人感覺到自卑。自卑在高中時(shí)期很常見，幾乎大部分高中生都有不同方面、不同程度的自卑感受。

而過度自卑，會(huì)非常害怕在他人或者眾人面前做事講演，有想說的話但說不出，有不同的意見，但只能壓抑，缺乏信心和競(jìng)爭(zhēng)的勇氣。另外，過度自卑還會(huì)影響高中生的人際關(guān)系，造成人際退縮，不敢與人交往。

高中生心理問題怎樣開導(dǎo)

1、宣泄法

當(dāng)自己處于一種莫明其妙而又難以言明的精神痛苦之時(shí)，整天心神不定，焦躁不安，看不進(jìn)書、對(duì)一切都不感興趣，甚至坐臥不安時(shí)，家長(zhǎng)可以讓孩子去找朋友、同學(xué)談心說笑，參加一些文體活動(dòng)，使自己的焦慮郁悶情緒，在不同場(chǎng)合上得以宣泄而達(dá)到情緒的穩(wěn)定。

2、用理智戰(zhàn)勝情緒上的困擾

高中生要正確評(píng)價(jià)自己，既看到自己的優(yōu)勢(shì)，也要看到自己的不足；期望值不要定得太高，要正視現(xiàn)實(shí)，理想與現(xiàn)實(shí)之間的距離不要太大。不妨調(diào)整一下自己的目標(biāo)，就能從困境中得到解脫。