有的孩子因?yàn)樘幱谂涯嫫跁?huì)有一些不好的行為表現(xiàn)，家長(zhǎng)要正確的引導(dǎo)他們，給他們做好榜樣。讓他們知道什么事情可以做，什么事情不可以做，給孩子制定一個(gè)明確的行為準(zhǔn)則，久而久之孩子就會(huì)有自己的行為標(biāo)準(zhǔn)。

對(duì)叛逆的孩子怎么教育

1、要獎(jiǎng)懲分明

家長(zhǎng)不要依著他們的性子，對(duì)叛逆的孩子家長(zhǎng)要懂得使用“獎(jiǎng)勵(lì)”和“懲罰”，當(dāng)他們表現(xiàn)很好的時(shí)候家長(zhǎng)要獎(jiǎng)勵(lì)他們，這樣做的目的是為了激發(fā)孩子的積極性，也是在告訴他們，他這樣的做法是正確的應(yīng)該保持下去。當(dāng)他們做錯(cuò)的時(shí)候家長(zhǎng)要懲罰他們，不要包庇孩子，讓他們明白自己的行為是不好的。

2、多引導(dǎo)少訓(xùn)斥

其實(shí)家長(zhǎng)越是尊重孩子，他們就會(huì)越自尊，越會(huì)注意修正自己的言行，以更加贏得別人的尊重。當(dāng)然具體情況還得具體對(duì)待，對(duì)于他們的壞品行、壞習(xí)慣等，家長(zhǎng)不必要委婉，但也不可采用訓(xùn)斥的方式，而是要平等而又嚴(yán)肅地與他談話，指出其危害性要求其改正，并讓孩子有一個(gè)好的行為準(zhǔn)則。

3、以身作則

父母是孩子最好的老師，我們與他們朝夕相處，我們的一言一行都會(huì)影響他們，因此我們的言傳身教也是他人所無(wú)法替代的。如果您難以忍受他們的叛逆期行為，不妨看看那些看不慣的行為是否受到了自己的影響，是否有自己的影子在其中。若是有從改變自身開(kāi)始，以身作則才能影響孩子，若是沒(méi)有也要給孩子正確的引導(dǎo)。

孩子叛逆的原因

家長(zhǎng)期望不切實(shí)際。現(xiàn)在的家長(zhǎng)不免有望子成龍、望女成鳳之心，他們往往忽視了孩子自身的素質(zhì)和能力，不太考慮他們的興趣、愛(ài)好，要求他們接受自己煞費(fèi)苦心設(shè)計(jì)好的藍(lán)圖，要他們?nèi)プ鲆粫r(shí)還難以做到的事情，其結(jié)果只能是適得其反，甚至一事無(wú)成，這樣的行為很容易引起他們的抵觸心理。

壓抑孩子的好奇心。孩子的探索心理特別強(qiáng)，世界對(duì)他們來(lái)說(shuō)充滿神秘和驚奇，大人司空見(jiàn)慣不以為然的事物，他們都要問(wèn)問(wèn)、玩玩、摸摸，有時(shí)就難免會(huì)闖禍。如果家長(zhǎng)不了解他們的好奇心，認(rèn)為這是胡鬧，不分青紅皂白地呵斥、打罵他們，就很自然地會(huì)引起他們的不滿情緒，讓他們產(chǎn)生叛逆心理。

孩子思想的獨(dú)立發(fā)展。孩子的叛逆期就像大人的更年期，您雖然不想讓它到來(lái)，但它必然會(huì)來(lái)到您的身邊，讓您做出一些無(wú)法控制的行為。在這個(gè)階段孩子們開(kāi)始去思考，開(kāi)始變得更有主見(jiàn)，盡管有很多想法并不成熟，但也希望能獲得關(guān)注受到尊重，但家長(zhǎng)往往會(huì)忽視自己的孩子，久而久之孩子就會(huì)跟父母產(chǎn)生隔閡。

孩子叛逆的行為表現(xiàn)

表現(xiàn)一：喜歡推卸責(zé)任。孩子在叛逆期會(huì)經(jīng)常犯錯(cuò)誤，而孩子犯了錯(cuò)誤之后不會(huì)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，即使被家長(zhǎng)逮個(gè)正著，但他們還是會(huì)找一些理由來(lái)為自己開(kāi)脫，孩子變得喜歡推卸責(zé)任，不想為自己的錯(cuò)誤承擔(dān)后果，而家長(zhǎng)看到他們這樣的舉動(dòng)會(huì)更加生氣，無(wú)法心平氣和的去教育孩子，導(dǎo)致孩子跟父母產(chǎn)生矛盾。

表現(xiàn)二：經(jīng)常對(duì)父母說(shuō)“不”。孩子進(jìn)入逆反期之后，自我意識(shí)會(huì)迅速發(fā)展，對(duì)任何事情都會(huì)想要有自己的意見(jiàn)，因此就會(huì)開(kāi)始否定父母，表現(xiàn)就是把“不”字掛嘴邊。您讓他們?nèi)ハ词?，他說(shuō)“不去”，您讓他們把地上的玩具撿起來(lái)，他說(shuō)“我不撿”，您說(shuō)該睡覺(jué)了，他說(shuō)“我不睡”等等，偏偏不聽(tīng)父母的話。