和家長(zhǎng)溝通的時(shí)候，有位家長(zhǎng)說自己的女兒到了上小學(xué)的年紀(jì)，但是剛?cè)]幾天就不想去了，在家又哭又鬧，作為家長(zhǎng)明白孩子上學(xué)、學(xué)習(xí)是她的責(zé)任和義務(wù)，但是又不忍心看著孩子哭，那么女兒剛上一年級(jí)就不想上學(xué)怎么辦呢？

女兒剛上一年級(jí)就不想上學(xué)怎么辦

1、不要拿學(xué)校嚇唬孩子

很多家長(zhǎng)都容易犯這樣的錯(cuò)誤，當(dāng)孩子犯錯(cuò)或者不聽話的時(shí)候，就拿學(xué)校和老師嚇唬孩子，跟孩子說如果不聽話就送孩子上學(xué)去，雖然這樣的方法會(huì)震懾住孩子，但是很容易讓孩子無(wú)形之中增加了對(duì)學(xué)校的恐懼，隨意平時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子灌輸學(xué)校的一些正面思想，讓孩子對(duì)學(xué)校沒有那么抗拒，產(chǎn)生興趣才對(duì)。

2、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣

一年級(jí)的孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒的另一個(gè)主要原因是不適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一方面要教會(huì)孩子如何認(rèn)真聽課，不僅要仔細(xì)聽老師講解的知識(shí)點(diǎn)，還要積極思考老師提出的問題，主動(dòng)舉手回答問題，更要辨別其他同學(xué)的回答是否正確，及時(shí)糾正錯(cuò)誤的回答或者進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充。

3、幫助孩子樹立信心

在學(xué)習(xí)上，氣可鼓而不可泄，家庭教育的技巧就在于如何創(chuàng)設(shè)成功機(jī)會(huì)，滿足孩子高層次需要，厭學(xué)者的顯著特點(diǎn)是喪失了信心，若家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)亟档蛯?duì)子女的學(xué)習(xí)要求，創(chuàng)設(shè)情境，讓孩子成功，體驗(yàn)到成功的喜悅，滿足他們尊重的需要。

4、培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣

從孩子上小學(xué)開始，就必須按照學(xué)校規(guī)定的要求完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，所以養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不僅可以讓孩子盡快適應(yīng)小學(xué)的教學(xué)生活，還能提高自己的學(xué)習(xí)效率，從而獲得老師的夸獎(jiǎng)，提高孩子的自信心。

5、及時(shí)和老師溝通

當(dāng)孩子出現(xiàn)了較強(qiáng)的情緒反應(yīng)時(shí)，家長(zhǎng)一定要首先就去和老師溝通，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的一切情況，找出不想上學(xué)的原因。了解孩子在校細(xì)節(jié)，可以結(jié)合孩子在家里的表現(xiàn)，家長(zhǎng)和老師就會(huì)對(duì)孩子厭學(xué)有一個(gè)初判，才能夠更好的教育孩子。

6、幫助孩子適應(yīng)學(xué)校生活

一年級(jí)是孩子開始走出家庭、探索社會(huì)的重要時(shí)期，這個(gè)時(shí)期家長(zhǎng)與孩子都面臨著許多新的問題。首先是孩子要學(xué)習(xí)新的學(xué)校規(guī)則，交新朋友，同時(shí)理解學(xué)習(xí)的重要性并培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，還要在學(xué)校里獲得他人的認(rèn)同。