在不斷前進(jìn)的道路上，也是需要一定的鼓勵和成就感的，這樣才有繼續(xù)攻克難關(guān)的勇氣和動力，所以當(dāng)學(xué)生因為學(xué)不會不想上學(xué)時，家長要給予理解和安撫，并幫助孩子學(xué)會如何提高考試成績，避免孩子缺乏信心從而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

學(xué)生學(xué)不會不想上學(xué)怎么辦

1、上課聽不懂，跟不上思路，原因在于沒有做好課前預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是要建立這門課的地圖，了解哪些是重點，哪些沒有掌握或者還心存疑慮，提前預(yù)習(xí)30分鐘，把本節(jié)課將要講到的內(nèi)容梳理一遍，找到重點難點……預(yù)習(xí)做好，聽課效率才會倍增。

2、當(dāng)家長看到孩子不愿意去上學(xué)時，千萬不要生氣發(fā)火，您要知道這樣做最容易讓孩子反感您，拿出破罐子破摔的架式來。最有效的溝通，反而是要先理解孩子的內(nèi)心感受，通過溫和的溝通與交流，讓孩子感覺媽媽或爸爸的關(guān)心和愛護(hù)。

3、需要父母每次看到孩子的任何進(jìn)步，都要及時給予鼓勵和支持，讓他意識到自己有優(yōu)點、有特長、有能力，進(jìn)而由內(nèi)而外自發(fā)地學(xué)習(xí)?？梢酝ㄟ^精神獎勵和物質(zhì)獎勵并舉的方式，讓孩子從中嘗到甜頭，獲得精神滿足和物質(zhì)回報，長期堅持一段時間，能夠激發(fā)孩子無限的學(xué)習(xí)樂趣。

4、給予孩子應(yīng)有的鼓勵。孩子在學(xué)校里其實學(xué)習(xí)壓力是很大的。孩子的學(xué)習(xí)是需要家長和老師的鼓勵的。有的孩子學(xué)習(xí)成績不好，自己壓力就已經(jīng)很大了，如果得不到老師和家長的肯定和表揚，常常就會造成破罐子破摔，從而造成厭學(xué)。

學(xué)生學(xué)不會不想上學(xué)家長應(yīng)該怎么安慰

第一、家長不能放棄。還應(yīng)該繼續(xù)想辦法。因為您一旦放棄了，孩子是非常敏感的，他覺得您不管他了，不關(guān)心他了，他的心里也會放松。所以不管孩子處于任何狀態(tài)，家長都要做好督促的工作。

第二、不諷刺挖苦說些打擊他們自信心的話。有些父母碰到孩子考試沒考好甚至?xí)S刺挖苦孩子，他們本意是想孩子在打擊中反省成長，但是孩子也是有尊嚴(yán)的，即使他是您生養(yǎng)的，做父母的也應(yīng)該尊重他們。

第三、孩子本身成績就比較差，家長要合理看待孩子的成績，不要單靠看孩子自己的分?jǐn)?shù)，要看到整個班級的分?jǐn)?shù)，還有每次考試的試題難易程度，對于孩子取得的進(jìn)步要及時鼓勵，少批評，這樣有了信心，才不會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩心理。

高效的學(xué)習(xí)方法有哪些

1、想要改正學(xué)生學(xué)不會不想上學(xué)的想法，第一步就是要幫助孩子重新建立信心，但是這樣是不夠的，想要真正解決問題，就要幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，所以要善于利用時間。做到不拖沓，不浪費時間。只有縮短了每件事的時間，才能留出時間做別的事情。

2、在每次考試結(jié)束后，將所有的錯題進(jìn)行分類整理。對錯題的原因進(jìn)行完整的分析后，然后針對自己的薄弱部分進(jìn)行著重補(bǔ)習(xí)，比起毫無目的的進(jìn)行整體復(fù)習(xí)，其實效率更高，對提高成績也更有效果。

3、聽課時一定要跟上老師的速度。上課積極回答問題是一種非常好的鍛煉方式，本來被動的聽課變成了一種積極、互動的‘活動，雙向交流有利于知識的吸收。上課時多問幾個“為什么”，用主動的辯證思維去學(xué)習(xí)是很有用處的，下課后也要反思自己的問題。