厭學(xué)是一個(gè)相對(duì)復(fù)雜、難度且大的一個(gè)問(wèn)題。它或大或小的會(huì)存在于我們大多數(shù)的家庭。厭學(xué)不僅會(huì)給孩子帶來(lái)很大的負(fù)面情緒，對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)更是苦惱。對(duì)于厭學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)，首先要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他們的心聲。那么十歲的孩子厭學(xué)怎么辦？

十歲的孩子厭學(xué)怎么辦

1、當(dāng)十歲的孩子出現(xiàn)了厭學(xué)情況的時(shí)候，作為家長(zhǎng)首先要先了解是什么原因引起的，看看是不是在學(xué)校發(fā)生了什么事情，是不是和同學(xué)相處不愉快了，還是學(xué)習(xí)內(nèi)容對(duì)孩子來(lái)說(shuō)比較吃力，又或者只是因?yàn)樽鳂I(yè)太多不想寫(xiě)作業(yè)等。

2、孩子一說(shuō)不想上學(xué)，切記不要什么都不問(wèn)直接打罵孩子，上來(lái)就是一頓批評(píng)，這樣不僅不能解決問(wèn)題，可能還會(huì)引起孩子的逆反心理。所以家長(zhǎng)一定要保持一個(gè)良好的心態(tài)，減少指責(zé)，多多引導(dǎo)孩子積極向上。

3、當(dāng)孩子考試成績(jī)優(yōu)秀或是有進(jìn)步的時(shí)候，可以多多獎(jiǎng)勵(lì)孩子，也可以用周末的時(shí)間帶孩子出去放松身心、開(kāi)闊視野。讓孩子明白學(xué)習(xí)是有意義的！當(dāng)孩子發(fā)揮失誤的時(shí)候，減少責(zé)備，更多的去關(guān)心去詢(xún)問(wèn)原因，不要給厭學(xué)的孩子那么大的壓力。

4、幫助孩子重新培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。孩子不厭學(xué)，不一定對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，但如果孩子對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，就一定不會(huì)發(fā)生厭學(xué)。所以，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣尤為的重要?？梢詮暮⒆痈信d趣的一些東西入手，如果孩子喜歡畫(huà)畫(huà)、樂(lè)高等對(duì)自己很多幫助的興趣班的話(huà)，可以從這些入手，讓孩子體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣！也可以在學(xué)習(xí)中加入“游戲”的因素，將趣味游戲引入學(xué)習(xí)。

5、讓孩子直觀的體驗(yàn)到學(xué)習(xí)會(huì)帶來(lái)的好處。對(duì)于十歲厭學(xué)的孩子而言，很少會(huì)明白學(xué)習(xí)對(duì)自身有哪些提升，對(duì)以后有什么好處，如果您給他制定一個(gè)計(jì)劃，例如：老師表?yè)P(yáng)的時(shí)候，或者是考試成績(jī)有進(jìn)步的時(shí)候，可以獎(jiǎng)勵(lì)孩子最感興趣的一個(gè)物品或是完成孩子的一個(gè)愿望，這樣會(huì)慢慢轉(zhuǎn)變孩子厭學(xué)的情況。

6、平常閑暇時(shí)間，家長(zhǎng)可以放下手機(jī)，多去陪伴孩子學(xué)習(xí)，遇到困難要讓孩子學(xué)會(huì)和家長(zhǎng)溝通，并且去解決問(wèn)題。良好溝通是最有效的心理處方，找對(duì)和孩子溝通的方法，溝通的時(shí)候無(wú)論孩子說(shuō)出了怎么的話(huà)，家長(zhǎng)都要擺正自己的心態(tài)，這樣才能更好的幫到孩子。

十歲的孩子正處于一個(gè)貪玩的時(shí)期，偶爾出現(xiàn)厭學(xué)的情緒都是很正常的。這時(shí)候家長(zhǎng)就起到了關(guān)鍵的引導(dǎo)作用，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，糾正孩子的厭學(xué)情緒。同時(shí)，要給孩子一個(gè)良好舒適的家庭環(huán)境，讓孩子能夠靜下心來(lái)，心無(wú)旁騖的學(xué)習(xí)！