對(duì)于剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，從校園的環(huán)境到老師同學(xué)這樣一種人際關(guān)系，環(huán)境都是陌生的，還有學(xué)習(xí)的壓力。構(gòu)成了新入學(xué)的兒童心理嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。容易產(chǎn)生情緒障礙如焦慮不安，抑郁，害怕，注意力不集中，不能約束自己，通常是個(gè)性謹(jǐn)小慎微，急躁和情緒不穩(wěn)定的同學(xué)容易出現(xiàn)心理問(wèn)題。

小學(xué)生心理問(wèn)題有哪些，總結(jié)起來(lái)可能有以下。

1、對(duì)周邊環(huán)境適應(yīng)問(wèn)題

每個(gè)人不可能永遠(yuǎn)都待在同一個(gè)地方或者屬于自己的小空間內(nèi)，當(dāng)自己來(lái)到一個(gè)完全陌生的環(huán)境時(shí)，有些人能盡快的適應(yīng)這里的環(huán)境，而有些人卻一直對(duì)這個(gè)陌生環(huán)境保持距離，不愿去適應(yīng)。

2、人際交往方面的問(wèn)題

每個(gè)人都是社會(huì)人，作為社會(huì)人，就應(yīng)該要懂得正常的人際交往，從而達(dá)到獲得朋友和進(jìn)步的雙贏。但一個(gè)人一旦缺少正常的人際交往，就會(huì)內(nèi)心苦悶而無(wú)法宣泄，這時(shí)，出現(xiàn)了這種現(xiàn)象的人也患上了心理疾病。

3、依賴(lài)心理

當(dāng)今的社會(huì)，有一部分小學(xué)生不管干什么，都需要?jiǎng)e的幫助，才能完成。這種類(lèi)型的小學(xué)是產(chǎn)生了依賴(lài)心理。有依賴(lài)心理的小學(xué)生，主要表現(xiàn)在對(duì)環(huán)境、家人的依賴(lài)，其次表現(xiàn)在有自責(zé)傾向。

4、意志障礙

這類(lèi)小學(xué)生的主要表現(xiàn)是意志力薄弱，不論說(shuō)話(huà)、做事都經(jīng)不起外界的打擊。

5、厭學(xué)與逃學(xué)問(wèn)題

現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，小學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力自然也越來(lái)越重。

6、學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題

據(jù)生理心理學(xué)研究表明，學(xué)習(xí)是一項(xiàng)非常艱苦的腦力勞動(dòng)。

小學(xué)生心理問(wèn)題并非與生俱來(lái)，而是在學(xué)習(xí)以及與人相處的過(guò)程中產(chǎn)生的。這些心理問(wèn)題主要有逆反心理、自卑心理、敏感與脆弱心理等。青春期的孩子經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)逆反心理。對(duì)學(xué)生的逆反心理，主要是通過(guò)溝通與交流來(lái)解決。首先要培養(yǎng)學(xué)生自己的社會(huì)適應(yīng)能力，樹(shù)立正確的人生觀和世界觀；其次是要求他們從積極的意義上去理解大人。

在處理學(xué)生心理問(wèn)題時(shí)，不僅要熟練運(yùn)用各種心理技術(shù)，而且要用心陪伴，真誠(chéng)對(duì)待，有強(qiáng)烈的同理心。只有獲得他們的信任，我們才能深入他們的內(nèi)心。只有深入學(xué)生的內(nèi)心，才能了解學(xué)生問(wèn)題產(chǎn)生的原因，進(jìn)而找到幫助學(xué)生緩解心理問(wèn)題的關(guān)鍵。