很多家長(zhǎng)都遇到過(guò)這樣的情況，孩子寫(xiě)作業(yè)，剛坐下來(lái)寫(xiě)五分鐘，就各種亂七八糟的要求。一會(huì)要喝水、一會(huì)肚子餓了、一會(huì)又要上廁所。原本半小時(shí)就能寫(xiě)完的作業(yè)，硬生生拖了一個(gè)多小時(shí)。那么，怎么糾正孩子磨蹭的毛病？

怎么糾正孩子磨蹭的毛?。?/p>

1、別太勤快，把孩子的責(zé)任還給他們

俗話說(shuō)“懶媽養(yǎng)出勤快孩”，這句話還是有點(diǎn)道理的。

在日常生活中經(jīng)常見(jiàn)到的是“孩子這些事情您都不用做，好好認(rèn)真學(xué)習(xí)就行了?！备跽邔⒑⒆拥臅?shū)包、作業(yè)都擺好，等孩子來(lái)寫(xiě)作業(yè)。父母應(yīng)該多讓孩子做些力所能及的事來(lái)培養(yǎng)責(zé)任感。而不是替他們包辦一切。

2、鼓勵(lì)+表?yè)P(yáng)，百試不爽的良方

對(duì)于3-4歲的小孩子，經(jīng)常鼓勵(lì)孩子解決問(wèn)題，并在他獨(dú)立完成后給予表?yè)P(yáng)，可以促進(jìn)孩子責(zé)任感的培養(yǎng)。

比如：“您剛剛把自己的玩具給小弟弟玩，懂得分享這種美好的品質(zhì)，小弟弟因?yàn)槟姆窒砗荛_(kāi)心，您做的很棒?！倍皇呛?jiǎn)單的說(shuō)：“真棒，媽媽為您驕傲?！边@樣帶著個(gè)人感受的話語(yǔ)。

在這樣一次次小小的“鼓勵(lì)+表?yè)P(yáng)”中，孩子漸漸學(xué)會(huì)自己解決問(wèn)題，學(xué)會(huì)承擔(dān)自己的責(zé)任。

3、布置任務(wù)+復(fù)盤(pán)，試錯(cuò)中的成長(zhǎng)

對(duì)于5-6歲的孩子，給他們布置任務(wù)、從錯(cuò)誤的行為中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)更能培養(yǎng)其責(zé)任感。比如，讓他們做一些力所能及的家務(wù)、照顧年幼的弟弟妹妹。

孩子的成長(zhǎng)從來(lái)都是試錯(cuò)的過(guò)程，給他犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)，告訴他正確的方式，慢慢地他就能夠獨(dú)擋一面。

4、適當(dāng)?shù)膽土P，也是必須的手段

從適當(dāng)?shù)膽土P或者事情本身帶來(lái)的可見(jiàn)后果，能直觀深刻地增強(qiáng)孩子的責(zé)任意識(shí)，幫助他們養(yǎng)成對(duì)行為負(fù)責(zé)的習(xí)慣。

5、民主的氛圍，給孩子發(fā)言權(quán)

家里的大小事務(wù)，父母可以讓孩子參與進(jìn)來(lái)，家長(zhǎng)不妨多聽(tīng)聽(tīng)孩子的意見(jiàn)，說(shuō)不定還能從他們的言論中獲得一些啟發(fā)。即便最后沒(méi)有采納他們的意見(jiàn)，讓他們勇敢地說(shuō)出來(lái)，也會(huì)令孩子感到自己在家庭里是受尊重的。

一個(gè)對(duì)自身、家庭、社會(huì)毫無(wú)責(zé)任感的父母，不可能培養(yǎng)出有責(zé)任心的孩子，家長(zhǎng)一定要做好榜樣。我們要和孩子們一起努力，趕走拖延癥，真真正正地把握生命中的每一分每一秒。