孩子秩序敏感期的表現(xiàn)？秩序敏感期就是孩子對(duì)于環(huán)境中的物體的定向位置以及活動(dòng)安排、次序及物品的所有權(quán)等非常敏感，一旦這些秩序遭到破壞，孩子就會(huì)極度不安、焦慮，甚至?xí)憩F(xiàn)出極端的激烈反應(yīng)。

孩子秩序敏感期的表現(xiàn)？

1、孩子會(huì)出現(xiàn)哭鬧不安的情緒。

當(dāng)小孩正處于秩序敏感期的時(shí)候，家長(zhǎng)往往會(huì)發(fā)現(xiàn)小孩的情緒變化，處于非常波動(dòng)的狀態(tài)。可能前一秒還和家長(zhǎng)非常溫和，但是在下一秒，家長(zhǎng)因?yàn)椴恍⌒呐龅搅怂麄兊耐婢?，小孩就?huì)出現(xiàn)猛烈的哭鬧。

其實(shí)小孩之所以會(huì)有這樣的表現(xiàn)，正是因?yàn)樗麄冞M(jìn)入了秩序敏感期后，希望家長(zhǎng)能對(duì)自己的秩序認(rèn)識(shí)表示認(rèn)同，所以，會(huì)使用這種方式進(jìn)行表達(dá)。與此同時(shí)，他們也是想看一看家長(zhǎng)對(duì)自己的底線又在哪里？

2、小孩會(huì)出現(xiàn)意識(shí)的覺醒。

當(dāng)小孩進(jìn)入秩序敏感期后，他們的自我意識(shí)也會(huì)開始萌發(fā)，所以小孩為了維持自我所認(rèn)定的秩序，會(huì)對(duì)家長(zhǎng)表達(dá)出一些反對(duì)意見。

例如家長(zhǎng)將小孩排好序列的玩具給弄亂后，小孩會(huì)出現(xiàn)因?yàn)樽晕乙庾R(shí)覺醒后的哭鬧，又或者在和家長(zhǎng)外出的時(shí)候，要求家長(zhǎng)必須走在自己前面或者后面，如果這一秩序被打破后，也會(huì)有不同程度的表現(xiàn)。

所以，當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)小孩，出現(xiàn)這種不講道理的情況時(shí)，應(yīng)該對(duì)小孩的行為進(jìn)行分析回憶，因?yàn)檫@也許正是小孩在秩序敏感期，出現(xiàn)了自我意識(shí)的覺醒。

3、小孩會(huì)出現(xiàn)非常強(qiáng)迫癥的行為。

在秩序敏感期的時(shí)候，令家長(zhǎng)感到最為崩潰的一件事，就是小孩會(huì)出現(xiàn)非常強(qiáng)迫癥的行為。例如家里門鈴響了以后，如果是家長(zhǎng)開的門，那么小孩會(huì)為此感到不開心，一定要家長(zhǎng)重新把門關(guān)上，再當(dāng)門鈴響起以后，小孩自己重復(fù)開門動(dòng)作之后，才會(huì)表現(xiàn)出滿意。

這是因?yàn)樵诩议L(zhǎng)開門的時(shí)候，小孩覺得自己內(nèi)心建立的秩序被打破了，所以他們需要通過強(qiáng)迫反復(fù)的行為，來重新踐行他們所認(rèn)為的秩序。

因此家長(zhǎng)面對(duì)小孩的這種行為，可以給予適當(dāng)?shù)睦斫猓灰獙?duì)小孩進(jìn)行批評(píng)責(zé)罵，這樣反而會(huì)給小孩的內(nèi)心，帶來一些不好的傷害以及影響。