自閉癥孩子常常面臨與他人交流和建立眼神接觸的困難，這也是許多家長(zhǎng)關(guān)注的重點(diǎn)。眼神對(duì)視是人際交往中的重要組成部分，但對(duì)自閉癥孩子來(lái)說(shuō)，這個(gè)行為可能顯得有些復(fù)雜。通過(guò)一系列的適當(dāng)干預(yù)和方法，家長(zhǎng)可以幫助孩子改善這一問(wèn)題。家長(zhǎng)可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行努力：
1、與正常孩子進(jìn)行對(duì)視：自閉癥孩子通常對(duì)眼神接觸表現(xiàn)得較為冷漠或回避，這可能源于他們對(duì)社交場(chǎng)合的焦慮或不理解。家長(zhǎng)可以通過(guò)與其他小朋友互動(dòng)，讓孩子觀察到他人通過(guò)眼神表達(dá)情感的方式。例如，如果孩子看到其他小朋友在玩耍時(shí)笑得很開心，或是對(duì)某個(gè)玩具感到特別喜愛，這種場(chǎng)景可以激發(fā)他們的好奇心，從而促使孩子嘗試更多地與人進(jìn)行眼神接觸。家長(zhǎng)在此過(guò)程中可以進(jìn)行有效的引導(dǎo)，鼓勵(lì)孩子逐步理解眼神接觸的重要性，并創(chuàng)造輕松、愉悅的氛圍來(lái)減少他們的緊張情緒。
2、培養(yǎng)獨(dú)立人際關(guān)系：家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)孩子發(fā)展自己的興趣愛好，這不僅能讓孩子在興趣中找到自信，還能提供更多與他人建立聯(lián)系的機(jī)會(huì)。例如，搭積木、玩游戲或聽音樂(lè)等活動(dòng)都可以成為孩子與他人互動(dòng)的橋梁。通過(guò)這種方式，孩子能在與父母或其他小朋友的陪伴下，逐漸融入集體生活，減少與他人接觸時(shí)的障礙。讓孩子感受到情感支持，有助于提升他們?cè)谌穗H交往中的自信心，從而慢慢改善眼神接觸的困難。
3、培養(yǎng)自信心：心理健康對(duì)自閉癥孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。家長(zhǎng)可以通過(guò)帶孩子去心理科進(jìn)行評(píng)估，了解孩子的具體情況，并根據(jù)醫(yī)生的建議進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹委熁蚋深A(yù)。在治療過(guò)程中，家長(zhǎng)的支持非常重要。通過(guò)創(chuàng)建一個(gè)安全、舒適的環(huán)境，幫助孩子減少焦慮感，鼓勵(lì)孩子在日常生活中建立積極的心理暗示，孩子的自信心會(huì)逐漸增強(qiáng)，也有助于改善他們與他人互動(dòng)時(shí)的眼神接觸問(wèn)題。
4、日常生活中的細(xì)節(jié)注意：家長(zhǎng)在日常生活中應(yīng)特別注意避免對(duì)孩子表現(xiàn)出過(guò)多的不信任或負(fù)面的評(píng)價(jià)，這些可能加重孩子的社交困難。過(guò)度保護(hù)孩子或在他們面前出錯(cuò)都可能影響他們的獨(dú)立性和信心。相反，家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子多參與日?；顒?dòng)，讓他們?cè)趯?shí)際體驗(yàn)中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
自閉癥孩子的眼神接觸問(wèn)題是可以通過(guò)耐心和方法進(jìn)行改善的。家長(zhǎng)在日常生活中應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造更多互動(dòng)和溝通的機(jī)會(huì)，同時(shí)給予孩子情感支持和安全感，這將為孩子的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。