在孩子上高二的時(shí)候，學(xué)習(xí)內(nèi)容相對于高一而言難度增加，同時(shí)也沒有高三的那種緊張學(xué)習(xí)氛圍，在此階段，孩子最容易迷失自我，而產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。作為家長，要及時(shí)幫助孩子調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)，以免影響學(xué)習(xí)而出現(xiàn)輟學(xué)的情況。

孩子高二厭學(xué)如何教育

首先要找到原因，然后再很根據(jù)孩子的總是情況，采用相應(yīng)的教育措施，這才是最佳的解決辦法，否則只能是毫無頭緒，最后導(dǎo)致輟學(xué)或者是落榜的后果。厭學(xué)可能是因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)壓力太大，不想在繼續(xù)學(xué)習(xí)了，也可能是因?yàn)樵诎嗬镉辛税祽俚膶ο?，心理情緒波動(dòng)很大，無法安心學(xué)習(xí)。

無論是哪種情況，孩子一旦出現(xiàn)厭學(xué)情緒，都很難再平心靜氣的去學(xué)習(xí)了，只有好好坐下來敞開心扉和孩子談一談，才能讓孩子解開心結(jié)，勇敢地面對現(xiàn)實(shí)，有勇氣去迎接新的挑戰(zhàn)。家長在孩子厭學(xué)階段要好好開導(dǎo)他，避免他們產(chǎn)生嚴(yán)重的心理問題而走上極端。

家長要和孩子做朋友，而不是以高高在上的長者身份訓(xùn)斥孩子，而是在孩子遇到困難時(shí)幫助解決，站在孩子角度思考，設(shè)身處地為孩子著想，不要講一些大道理，聽聽孩子的內(nèi)心想法，循循善誘，讓孩子感同身受，那樣更容易接受。

然后，還要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程，采用適合的學(xué)習(xí)方法。家長不要只在意孩子學(xué)習(xí)成績，要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程。只要孩子在學(xué)習(xí)過程中確實(shí)努力學(xué)習(xí)，就要給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，使其感到學(xué)習(xí)是一件快樂輕松的事情。

告訴孩子學(xué)習(xí)的目的以及重要性。父母為什么送孩子讀書，其中的目的您比孩子更加清楚，可孩子不買您的帳，他們只是活在當(dāng)下，并沒有想得那么長遠(yuǎn)。家長可以告訴孩子學(xué)習(xí)的重要性，目的是什么，如果在條件允許的情況下可以適當(dāng)?shù)淖尯⒆尤ンw驗(yàn)生活，從中讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性。

孩子高二厭學(xué)的原因

1、看不到希望。平日里用功學(xué)習(xí)，埋頭苦學(xué)，但是學(xué)得很吃力，每次考試都在班級后面。這類學(xué)生還是常見的，他們看不到希望，表面在學(xué)，心中卻已產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒。

2、家長期望值太高。很多家長對于孩子的學(xué)習(xí)，總是提出不切實(shí)際的期望目標(biāo)，致使孩子“搭起梯子也摘不到桃子”，久而久之，難免不灰心氣餒，產(chǎn)生厭學(xué)情緒，甚而逃避或放棄。