三年級(jí)的孩子往往正處于人生中的第二次叛逆期，這個(gè)階段的孩子一般都有自己的想法，想要擺脫家長(zhǎng)的管控，但是行為能力的欠缺導(dǎo)致孩子又不得不依賴家長(zhǎng)，因此這個(gè)時(shí)候的孩子是十分矛盾的，那么家長(zhǎng)就要明白三年級(jí)的孩子如何教育比較有效？

三年級(jí)的孩子如何教育

1、注重習(xí)慣養(yǎng)成，用正確的方法引導(dǎo)孩子

作為家長(zhǎng)，平時(shí)必需培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。在生活方面養(yǎng)成自己動(dòng)手，克服依賴思想，做事有節(jié)奏，當(dāng)天的問題當(dāng)天解決，不拖拉，增強(qiáng)時(shí)間觀念；在學(xué)習(xí)方面，要鼓勵(lì)孩子勤學(xué)好問。

2、互相尊重

在家庭教育中，父母應(yīng)與孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛。要將心比心，想孩子所想，懂孩子所需，能夠就孩子關(guān)心的問題進(jìn)行深入溝通，在溝通中增進(jìn)了解，解決分歧。

3、為孩子制定一定的行為規(guī)則

我們知道自制力很重要，但是三年級(jí)的孩子自制力是非常差的，非常容易受到外界不利環(huán)境的影響，我們適當(dāng)?shù)臑楹⒆犹峁┮?guī)則和要求，讓他們自己體驗(yàn)遵守規(guī)則帶來的喜悅，慢慢的他就會(huì)自發(fā)的形成良好的習(xí)慣。

4、良好的家庭環(huán)境

家長(zhǎng)們都喜歡在安靜、和諧的環(huán)境中工作與學(xué)習(xí)，那么孩子也就不用說了，如果一個(gè)家庭成天吵吵鬧鬧的、一會(huì)兒麻將聲、一會(huì)兒音樂聲叫孩子們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)啊，所以家長(zhǎng)們要盡可能的為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

5、讓孩子學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)

孩子的主要任務(wù)，就變成了學(xué)會(huì)自己管理學(xué)習(xí)，也就是自主學(xué)習(xí)，獨(dú)立完成作業(yè)，自己安排學(xué)習(xí)時(shí)間、自己管理學(xué)習(xí)任務(wù)。

6、品格塑造勝過學(xué)習(xí)成績(jī)

學(xué)習(xí)成績(jī)固然重要，但是孩子的品格塑造比成績(jī)更重要！成績(jī)可以短期內(nèi)提升，但是一個(gè)人的品德卻是日積月累形成的！社會(huì)需要德才兼?zhèn)涞娜瞬?，所以德在前，才在后?，F(xiàn)在正是打基礎(chǔ)的時(shí)候，如果家長(zhǎng)不及時(shí)引導(dǎo)，一旦孩子形成自己的價(jià)值觀，以后想糾正過來就很難了。

7、正向的鼓勵(lì)要好于管教

好孩子都是夸出來的，要讓孩子對(duì)他做的事情感到有成就感，這樣能有利于培養(yǎng)他的自信。和孩子交朋友，以朋友的身份和孩子談心，引導(dǎo)孩子分清是非，做正確的事，改正缺點(diǎn)。