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發(fā)展性障礙兒童溝通教育指導(dǎo)的作用

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發(fā)展性障礙兒童溝通教育指導(dǎo)的作用

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張春香
張春香 海南三亞解放軍425醫(yī)院 副主任醫(yī)師
發(fā)展性障礙兒童溝通教育指導(dǎo)的作用,主要包括促進(jìn)語言功能的恢復(fù)、提高社會(huì)交往能力等。1.促進(jìn)語言功能的恢復(fù):發(fā)展性障礙是一種發(fā)育性疾病,主要是由于遺傳因素、環(huán)境因素等原因所引起的?;純嚎赡軙?huì)出現(xiàn)語言表達(dá)困難、社交障礙等癥狀。通過溝通教育指導(dǎo)的方式,可以促進(jìn)患兒的語言功能恢復(fù),在一定程度上還可以改善患兒的癥狀。2.提高社會(huì)交往能力:如果患兒出現(xiàn)了明顯的不適癥狀,則需要及時(shí)到醫(yī)院進(jìn)行檢查并治療,以免延誤病情。在日常生活中家長(zhǎng)要多與患兒交流,避免讓患兒一個(gè)人獨(dú)處,也要多帶患兒參加一些戶外活動(dòng),比如散步、跑步等,能夠增強(qiáng)體質(zhì),對(duì)身體有一定的好處。除此之外,還具有促進(jìn)智力發(fā)育、促進(jìn)情緒穩(wěn)定化、促進(jìn)自理能力的發(fā)展等作用。建議家長(zhǎng)平時(shí)要注意觀察患兒的身體狀況,并定期到醫(yī)院復(fù)查,以便于了解疾病的進(jìn)展情況。

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拔了齲齒不種牙可能導(dǎo)致牙齒移位、咬合紊亂、咀嚼功能下降、顳下頜關(guān)節(jié)問題以及面部形態(tài)改變等問題。
1、牙齒移位:齲齒拔除后,鄰牙會(huì)向缺牙間隙傾斜,對(duì)側(cè)牙齒也可能伸長(zhǎng)。這種移位會(huì)導(dǎo)致牙齒排列不齊,增加清潔難度,容易引發(fā)新的齲齒或牙周疾病。
2、咬合紊亂:缺牙后,上下頜牙齒的咬合關(guān)系可能被破壞,導(dǎo)致咀嚼時(shí)力量分布不均。長(zhǎng)期咬合紊亂可能引發(fā)牙齒磨損、牙周組織損傷,甚至影響顳下頜關(guān)節(jié)功能。
3、咀嚼功能下降:缺牙會(huì)降低咀嚼效率,影響食物的充分研磨。長(zhǎng)期咀嚼功能下降可能導(dǎo)致消化不良,增加胃腸道負(fù)擔(dān),影響營(yíng)養(yǎng)吸收。
4、顳下頜關(guān)節(jié)問題:缺牙后,咬合關(guān)系改變可能對(duì)顳下頜關(guān)節(jié)造成壓力,引發(fā)關(guān)節(jié)疼痛、彈響或張口受限等癥狀。長(zhǎng)期未治療可能發(fā)展為顳下頜關(guān)節(jié)紊亂綜合征。
5、面部形態(tài)改變:缺牙后,牙槽骨會(huì)逐漸萎縮,導(dǎo)致面部支撐不足,可能出現(xiàn)面部塌陷、皺紋加深等老化表現(xiàn)。長(zhǎng)期缺牙還可能影響發(fā)音清晰度,降低社交自信。
拔牙后建議及時(shí)修復(fù)缺牙,種植牙是首選方案,可恢復(fù)牙齒功能和美觀。日常注意口腔衛(wèi)生,定期檢查,避免硬物咀嚼,均衡飲食,適量補(bǔ)充鈣質(zhì)和維生素D,有助于維護(hù)口腔健康。適當(dāng)進(jìn)行面部肌肉鍛煉,如咀嚼口香糖或做面部按摩,可減緩面部形態(tài)改變。