很多家長(zhǎng)在管教叛逆期的孩子的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一個(gè)這樣的問(wèn)題：要想讀懂叛逆期的孩子是非常困難的。不但如此，家長(zhǎng)在教育叛逆期的孩子的時(shí)候也大多不知應(yīng)該從何下手。其實(shí)，這還是家長(zhǎng)對(duì)叛逆期孩子的管教方法不夠準(zhǔn)確，也可以說(shuō)不適合自家孩子。所以作為家長(zhǎng)我們面對(duì)叛逆期怎么管教孩子呢？

叛逆期怎么管教孩子

第一，干萬(wàn)不要和叛逆期的孩子較勁

叛逆期，孩子的自我意識(shí)日漸成熟，開(kāi)始擁有較強(qiáng)的自尊心。這個(gè)時(shí)期的孩子，因?yàn)樽x書(shū)壓力大，父母望子成龍心切，因而很容易產(chǎn)生焦慮、恐懼、悲觀(guān)等種種消極情緒。此時(shí)如果得不到合理的引導(dǎo)和化解，往往會(huì)產(chǎn)生逆反心理。

第二，家長(zhǎng)您要學(xué)會(huì)關(guān)心孩子

在叛逆期，孩子的學(xué)習(xí)很重要，但當(dāng)與孩子交流時(shí)，他們不能總是比較他們的成績(jī)。這會(huì)給他們帶來(lái)心理上的壓力，懷疑父母溝通的動(dòng)機(jī)，這必然會(huì)讓他們反感。從孩子的興趣開(kāi)始。您不能每次交流都談?wù)摵⒆拥某煽?jī)，那樣會(huì)觸動(dòng)他們敏感的神經(jīng)。

第三，不要忘記給孩子笑臉

不要把工作或者工作以外的不愉悅的心情帶回家。即使自己在外面多么的不如意，也要記得在進(jìn)門(mén)之前提醒自己：調(diào)整好心態(tài)，當(dāng)孩子開(kāi)門(mén)迎接您的時(shí)候，給她一個(gè)笑臉。這點(diǎn)很重要。

讓孩子看到笑容滿(mǎn)面您，其實(shí)也減輕了她的心理壓力，讓她覺(jué)得您很容易接近，這樣一來(lái)，她對(duì)您就少了一份戒備心理和抵觸情緒，有話(huà)也愿意和您說(shuō)。

叛逆期的孩子，在這個(gè)年齡段都有傾訴的欲望，家長(zhǎng)們最好做一個(gè)認(rèn)真一點(diǎn)的聽(tīng)眾，因?yàn)檫@表明您重視他，這種傾聽(tīng)本身就是對(duì)他的一種安慰。

否則，他會(huì)覺(jué)得受到冷落。受到冷落怎么辦？到外面去找能安慰他的人。為什么有的小孩子會(huì)結(jié)交不良少年，會(huì)早戀？原因當(dāng)然很多，但其中根本的一點(diǎn)，就是缺少家庭的關(guān)懷，缺少親情的溫暖。

孩子進(jìn)入叛逆期的原因有哪些？家長(zhǎng)知道嗎

第一，家長(zhǎng)們對(duì)孩子提出的要求過(guò)高

有些父母很少考慮孩子的能力、年齡和原有基礎(chǔ)，對(duì)孩子提出一些過(guò)高的、不切實(shí)際的要求，比如硬性地規(guī)定孩子必須完成什么樣的指標(biāo)：考試成績(jī)一定要“雙百”，至少也要在班里位居前三名。

片面地要求孩子學(xué)習(xí)多少知識(shí)：今天強(qiáng)迫孩子參加這個(gè)補(bǔ)習(xí)班，明天強(qiáng)迫孩子去上那個(gè)輔導(dǎo)課，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣都不能缺。這些強(qiáng)人所難、拔苗助長(zhǎng)式的做法給孩子造成了巨大的心理壓力。

孩子每天都在為實(shí)現(xiàn)父母給自己苦心設(shè)計(jì)的宏偉藍(lán)圖而疲于奔命，節(jié)假日也得不到必要的休息，當(dāng)日久天長(zhǎng)孩子感到心力交瘁、再也無(wú)法承受這些壓力時(shí)，他們就會(huì)奮起以言語(yǔ)或者行動(dòng)來(lái)反抗。

第二，家長(zhǎng)和孩子之間缺乏一定的溝通和交流

很多家長(zhǎng)工作比較繁忙，直接把孩子扔給家中老人帶，給孩子缺乏一定的感情溝通。家長(zhǎng)不尊重孩子，勢(shì)必得不到孩子的尊重，因此應(yīng)以沉默和粗暴來(lái)對(duì)待父母。

叛逆期的孩子厭學(xué)怎么去引導(dǎo)

第一：家長(zhǎng)要調(diào)節(jié)好自己的情緒

孩子叛逆厭學(xué)，家長(zhǎng)的情緒也會(huì)受到極大的影響，這個(gè)時(shí)候一定要調(diào)理好自身的情緒。當(dāng)咱們家長(zhǎng)的情緒是平穩(wěn)的，才能和孩子進(jìn)行輕松、愉悅且有效的溝通。

第二：去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，去肯定孩子

咱們這樣做的目的就是：讓孩子更加自信，當(dāng)孩子自信了，覺(jué)得自己能行了，就能積極面對(duì)一些難題和困難。

第三：幫助孩子進(jìn)步，讓孩子獲得成就感

孩子之所以不愿意學(xué)習(xí)，那是因?yàn)楹⒆硬荒軓闹畜w驗(yàn)到快樂(lè)，所以我們要做的就是幫助孩子，找一個(gè)孩子擅長(zhǎng)的，讓孩子體驗(yàn)到成就感，孩子就會(huì)覺(jué)得通過(guò)努力，就能做好，這是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力的源頭。