小孩11歲叛逆期怎么辦？孩子從11歲開(kāi)始進(jìn)入第二或第三個(gè)叛逆期，這里的叛逆指的是獨(dú)立思想。對(duì)大多數(shù)家長(zhǎng)而言，這是一件需要學(xué)會(huì)去接受的事。

此時(shí)的孩子不再是一張任您書(shū)寫(xiě)的白紙，更像是一本還在打草稿的書(shū)。作為家長(zhǎng)，需要做的是讓自己努力去了解這本書(shū)。

小孩11歲叛逆期怎么辦：

1、家長(zhǎng)自己要冷靜，保持情緒的穩(wěn)定

少年人使用大腦情感部分多過(guò)邏輯和理智的部分，遇事慣常的反應(yīng)是依據(jù)情感和直覺(jué)，容易一驚一乍。青少年大腦的額葉皮質(zhì)負(fù)責(zé)“控制、計(jì)劃、短期記憶、組織、情緒控制”，但是這部分仍在發(fā)育之中。

青少年往往就好比“一輛沒(méi)剎車(chē)的法拉利”，家長(zhǎng)要對(duì)情緒化的孩子多加耐心。孩子情緒上來(lái)，讓人覺(jué)得不可思議的時(shí)候，做家長(zhǎng)的自己要冷靜，更不要和孩子一般見(jiàn)識(shí)，自己跟著失控。

2、在孩子社交上把好關(guān)

對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，所在群體內(nèi)的社會(huì)關(guān)系和同伴壓力非常重要，他們很在乎有沒(méi)有被接納。但不是所有的關(guān)系和群體都是健康的，家長(zhǎng)這方面需要幫助孩子。

父母甚至可以做好孩子的“安全網(wǎng)”，給孩子在交往上把關(guān)，有時(shí)候甚至要做孩子的“安全出口”甚至“替罪羊”，讓在社交處理經(jīng)驗(yàn)不足的孩子，有一個(gè)安全的逃避機(jī)制。

3、允許孩子犯錯(cuò)

少年犯了錯(cuò)，要把錯(cuò)誤當(dāng)成教育的好機(jī)會(huì)，和孩子學(xué)習(xí)這種情況下本來(lái)應(yīng)該有什么應(yīng)對(duì)方法。不要對(duì)孩子太求全責(zé)備，沒(méi)有人任何時(shí)候都處在最佳狀態(tài)。不要什么矛盾都去全副武裝地去解決，要知道什么仗值得打，什么仗不值得打。

不要一味糾錯(cuò)，對(duì)少年也要“嘴甜”，勤于表?yè)P(yáng)。不僅表?yè)P(yáng)，還要把表?yè)P(yáng)的事項(xiàng)說(shuō)得清清楚楚。不要只想著他們不好的地方。找到他們的閃光點(diǎn)并去讓其去揚(yáng)長(zhǎng)避短。

4、預(yù)防叛逆可能比應(yīng)對(duì)叛逆更重要

俗話說(shuō)得好，不知者不為罪。如果您根本都沒(méi)有和孩子事先約定好，他們犯錯(cuò)的時(shí)候再去追究責(zé)任，可能很難有說(shuō)服力。在家里養(yǎng)成良好的討論習(xí)慣，把規(guī)矩說(shuō)清楚，給孩子選擇的機(jī)會(huì)，并告訴他們選擇的結(jié)果。

家長(zhǎng)對(duì)于孩子的指導(dǎo)必須明確具體，而且前后一致，不能出爾反爾。最好事先商定過(guò)規(guī)矩，和不按照商定的規(guī)矩來(lái)辦的結(jié)果是什么。如果要拒絕孩子的請(qǐng)求或者要求，要說(shuō)明原因，不能隨意地打擊。

5、少一些父母目標(biāo)，多一些孩子自己的目標(biāo)

如果希望孩子達(dá)成什么目標(biāo)，要確保這個(gè)目標(biāo)是孩子自己的目標(biāo)，而不是您個(gè)人的目標(biāo)。

換言之，不要指望通過(guò)孩子實(shí)現(xiàn)自己的理想，而是看依據(jù)孩子的夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)，自己可以怎樣支持他們達(dá)到他們的目標(biāo)。這方面如果顛倒了，則非常容易造成叛逆。

幾乎所有專(zhuān)家都建議對(duì)青少年多些傾聽(tīng)，少些說(shuō)教?！案⒆诱f(shuō)說(shuō)他們的目標(biāo)是什么，什么對(duì)他們來(lái)說(shuō)比較重要，他們想達(dá)成什么目標(biāo)。”邁阿密大學(xué)的AlanDelamater說(shuō)?！安灰f(shuō)教。”

家長(zhǎng)可以常問(wèn)孩子問(wèn)題，和他們有獨(dú)自相處的時(shí)間，甚至對(duì)他們的興趣產(chǎn)生興趣，甚至參與，而不是橫加干涉。有時(shí)父母甚至可以和孩子一起去玩他們愛(ài)玩的游戲，好了解他們的世界到底是怎么回事。